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        貴州發布通知:各地中考時間由市州自行決定

        更新:2020-5-3 10:29|編輯:山遇水|瀏覽:1605|評論: 0 |來源: 多彩貴州
        摘要:  記者從貴州省教育廳網站獲悉,近日,省教育廳發布《關于做好2020年全省初中畢業生學業水平考試工作的通知》,明確全面做好初 ...
          記者從貴州省教育廳網站獲悉,近日,省教育廳發布《關于做好2020年全省初中畢業生學業水平考試工作的通知》,明確全面做好初三年級學生畢業、中等職業學校和普通高中學校招生錄取工作,保證初中學業水平考試平穩有序、公平公正。


          省教育廳要求,各市(州)教育局要落實市域同步,根據教育教學計劃完成情況和新冠肺炎疫情造成的延期開學等特殊情況,及時報請市(州)人民政府審定本地2020年初中畢業生學業水平考試的方式、時間、科目等。受新冠肺炎疫情影響,各地初中學業水平考試的畢業生畢業認定和普通高中招生(升學)考試兩個環節可同步組織實施,也可分步實施。

          要審慎研究制訂初中學業水平考試工作方案和相應疫情防控預案,及時向社會發布經市(州)人民政府同意的2020年初中畢業生學業水平考試相關安排,耐心細致地向學生、家長和社會做好宣傳和政策解讀工作。

          有就讀中職學校意愿或沒有升入普通高中學校就讀打算的2020年初中畢業生可接受畢業認定,經認定通過才能發放義務教育畢業證書(初中畢業證書)、完成義務教育階段學習。畢業認定工作由各市(州)統籌安排,各縣(市、區、特區)具體組織實施,應在完成義務教育課程計劃和教學任務后進行,時間不得早于2020年6月10日,具體時間由各市(州)確定。

          要科學合理做好畢業認定的測試命題工作,測試內容側重于學生對初中學科基礎知識的掌握情況,改進成績呈現方式,可以采用分數、等級等多種形式呈現。對學生的評價要遵循發展性、成長性原則,堅持實事求是、客觀公正、程序合理,杜絕以考試分數作為唯一評價標準。要同步推進初中畢業生畢業認定工作與中職學校招生工作,做好有意愿到中職學校就讀的初中畢業生入學銜接工作。各地要在做好中職學校開學復課工作的前提下,切實加大中職學校招生力度,力爭將通過畢業認定、領取義務教育證書(初中畢業證書)的畢業生全部招錄到中職學校,讓他們盡快適應職業學校學習和生活環境,培養職業技能和技術。

          普通高中招生(升學)考試的具體時間由各市(州)根據本地實際情況確定。未參與畢業認定的初中畢業生,參加普通高中招生(升學)考試成績既作為畢業發放義務教育證書(初中畢業證書)的依據,也同時作為普通高中錄取成績。各地要加強對命題和考試的組織,切實發揮考試在課程改革中的積極導向作用。

          語文、數學、英語、綜合理科(理化合卷)的考試方式與2019年保持一致。綜合文科(政史合卷)的考試方式(閉卷、開卷)由市(州)自行確定,成績以等級形式呈現,不納入普通高中招生的計分科目。體育現場測試是否舉行、舉行的時間、舉行的方式、成績呈現、成績是否計入普通高中招生錄取由各市(州)根據實際情況自行確定。(記者 林萌)

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      1. 編輯:山遇水瀏覽:1605評論: 0 多彩貴州
      2.   記者從貴州省教育廳網站獲悉,近日,省教育廳發布《關于做好2020年全省初中畢業生學業水平考試工作的通知》,明確全面做好初三年級學生畢業、中等職業學校和普通高中學校招生錄取工作,保證初中學業水平考試平穩有序、公平公正。


          省教育廳要求,各市(州)教育局要落實市域同步,根據教育教學計劃完成情況和新冠肺炎疫情造成的延期開學等特殊情況,及時報請市(州)人民政府審定本地2020年初中畢業生學業水平考試的方式、時間、科目等。受新冠肺炎疫情影響,各地初中學業水平考試的畢業生畢業認定和普通高中招生(升學)考試兩個環節可同步組織實施,也可分步實施。

          要審慎研究制訂初中學業水平考試工作方案和相應疫情防控預案,及時向社會發布經市(州)人民政府同意的2020年初中畢業生學業水平考試相關安排,耐心細致地向學生、家長和社會做好宣傳和政策解讀工作。

          有就讀中職學校意愿或沒有升入普通高中學校就讀打算的2020年初中畢業生可接受畢業認定,經認定通過才能發放義務教育畢業證書(初中畢業證書)、完成義務教育階段學習。畢業認定工作由各市(州)統籌安排,各縣(市、區、特區)具體組織實施,應在完成義務教育課程計劃和教學任務后進行,時間不得早于2020年6月10日,具體時間由各市(州)確定。

          要科學合理做好畢業認定的測試命題工作,測試內容側重于學生對初中學科基礎知識的掌握情況,改進成績呈現方式,可以采用分數、等級等多種形式呈現。對學生的評價要遵循發展性、成長性原則,堅持實事求是、客觀公正、程序合理,杜絕以考試分數作為唯一評價標準。要同步推進初中畢業生畢業認定工作與中職學校招生工作,做好有意愿到中職學校就讀的初中畢業生入學銜接工作。各地要在做好中職學校開學復課工作的前提下,切實加大中職學校招生力度,力爭將通過畢業認定、領取義務教育證書(初中畢業證書)的畢業生全部招錄到中職學校,讓他們盡快適應職業學校學習和生活環境,培養職業技能和技術。

          普通高中招生(升學)考試的具體時間由各市(州)根據本地實際情況確定。未參與畢業認定的初中畢業生,參加普通高中招生(升學)考試成績既作為畢業發放義務教育證書(初中畢業證書)的依據,也同時作為普通高中錄取成績。各地要加強對命題和考試的組織,切實發揮考試在課程改革中的積極導向作用。

          語文、數學、英語、綜合理科(理化合卷)的考試方式與2019年保持一致。綜合文科(政史合卷)的考試方式(閉卷、開卷)由市(州)自行確定,成績以等級形式呈現,不納入普通高中招生的計分科目。體育現場測試是否舉行、舉行的時間、舉行的方式、成績呈現、成績是否計入普通高中招生錄取由各市(州)根據實際情況自行確定。(記者 林萌)

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